学校规划：

学校规划是学校发展的战略规划，呈现的是管理者对学校发展现状的分析，过程的决策，未来发展的思考。

对照学校发展规划，学校管理在前一轮文明单位创建的基础上，进一步逐级完善岗位职责，通过职责严格规范教育教学行为，为创建、发展提供了有力保障。学校教师队伍依托专家的力量对教师备课、上课、练习设计、作业批改、补缺补差逐一指导。学校还以校本培训的形式，组织专题研讨活动，就“作业规范”组织讨论完善制度，推进教师对指导学生作业规范习惯的意识养成；就“读写结合”组织教师进行方法交流；就“科研工作”组织教师进行校级开题会，教师对专业求知欲不断提升。学校管理规范，人际关系和谐，学生学习面貌提升。学校开设符合学生个性的团队活动，学生综合能力，个性特长得到发展。特别是学校开设的特色传统项目跳长绳、跳短绳、踢毽子“两踢一跳”，学校制定了三年实施规划，完成 “一校一品”校本教材（试用本），同时，将融入学科德育，让“一校一品”体育特色与各学科融合，更好地促进学生全面发展。