学习是一种责任
——向阳育才小学党支部2006年党员暑期学习轮训小结
古人云：学然后知不足。的确是的，经常性学习对于促进人的成长、发展是极为重要的。对于党员来说，经常性的学习应该是一种责任，一项重要的工作，是党员意识强、党性强的反映。
一年前的八月，新时期保持共产党员先进性教育活动轰轰烈烈地开展起来。时隔一年的八月，党员轮训又拉开了帷幕。这次的轮训可谓短、平、快，虽然只有短短的四天，但却是内容充实、形式多样、贴近实际、力求实效的，时间紧、任务重，要求高。向阳育才小学党支部组织全体党员极其认真地参加了轮训。四天的轮训结束了，但学习、实践、为民服务、为党尽责的路却永无止尽。
一、明确意义、认真投入：
七月初得知八月下旬将进行全区小学党员学习轮训的信息，支部就及时告知
党员做好准备，首先是思想上重视，其次是时间上的确保，同时自行进行胡锦涛同志“七一”讲话的自学。
八月中旬，总支召开了会议，明确了学习的要求、内容、日程安排等。学校党支委根据支部的实际，做好了积极的准备。
² 制作了“向阳育才小学党员轮训签到表”，进行每天的学习签到。
² 将总支下发的学习资料以及本支部讨论形成的“新时期共产党员标准”和“八荣八耻贯彻细则”复印好分发给每位党员。
² 明确轮训学习的具体要求：
（1） 明确意义、端正态度，认真投入、突现实效。
（2） 弘扬先进性教育活动良好的学习风尚，体现向阳育才小学党员良好风采。
（3） 认真聆听报告，学习文件及各类学习资料，吃透精神、深化理解，做好读书笔记，写好体会。
（4） 在认真阅读、理解的基础上，联系自身的思想、工作实际畅谈体会，言之有理、言之有悟、言之有度（深度、广度、力度），互相启发、共同提高。
（5） 结合自身，查找支部、个人的问题与不足，确定整改内容，制定并践行三年目标。
四天的学习过程中，全体党员均以饱满的精神投入。聆听报告时，党员们边听边记，那样专注；自学时，党员们边读边划边写，那样认真；讨论时，党员们谈体会、讲思考，那样实在。尤其值得一提的是四位刚踏上工作岗位的党员，虽然是首次参加这样的学习，但他们没有丝毫地放松对自己的要求，而是努力地向其他党员学习。黄军军、张晓、李玺三位党员家住很远，为了确保学习，他们索性住在学校，而学校正在大修，临时的宿舍没有空调、没有电扇，但是他们却毫无怨言，坚持完成了整个的学习。
二、学悟结合、畅所欲言：
“学而不思则罔，思而不学则殆”，耳熟能详。就党员学习轮训而言，是一个学习、感悟、提高的过程，学思结合使党员们受益非浅。
王书记的动员既使党员们对党建“一二三”格局有了进一步的认识，引发支部对党建工作推进的思考，又使大家更明确了党员开展经常性教育的意义；胡主任、徐老师、周教授的报告让党员们了解了党员队伍的现状，明确了学习、贯彻、维护、遵守党章，践行荣辱观的势在必行；交流发言给党员们启发，先进党员的事迹令大家感动、汗颜，而洪雨露同志的发言则使党员们感受着向阳小学优秀党员在平凡工作中追求卓越、超越自我的事迹的同时，明确了党员该学什么、怎样学，学了以后怎样做，即敬业爱岗，在本职工作中闪光；尊重理解，在教育思想中体现；实践探索，在不断开拓中提升；不断奉献，在凝聚群众中贡献。每位党员都应该在学习、实践中都有进步——认识上的提高，行动上的发展。
在分组讨论时，党员们畅所欲言，学悟结合、联系实际、正视自我：
张晓群同志：经常性学习对党员来说是十分必要的。我们把学习看作是一种责任，一种工作，随时明确自己的党员身份，以优秀党员的标准要求自己，以学习、实践、再学习、再实践，如此的良性循环促进自我素养的提升；要密切联系群众，关心身边有困难的群众，主动作好宣传工作，多开展谈心活动，从而更有针对性地服务好群众。党支部更要立足学校的实际情况，落实“一二三”格局，逐步形成学校党建工作独有的特色。
马海文同志：加强党员经常性教育活动是先进性教育长效机制扎实运行的体现。我的体会是，（一）必须积极、主动地学习各方面的理论知识；（二）学习要联系自己的工作实际，指导实践；（三）要经常查找自身的不足，扬长避短，不断推进工作。
黄军军同志：我作为一名刚刚踏上工作岗位的青年党员，说实话自身的业务水平还很低，因此在今后的工作、生活中首先要做好本职工作，积极主动地向有丰富教育教学经验的前辈们虚心学习，不断提升自身的业务水平，尽早地融入教师这一职业，并时刻结合《党章》对党员的要求，在岗位上更好地发挥先进性作用，坚定理想信念，强化党员意识，牢记入党誓言，用实际行动来体现党的宗旨，主动、及时、到位地为学生、家长、同事们服务。平时更应主动地加强学习，不断加强自身道德素养，在工作中投入旺盛的精力、饱满的热情、昂扬的斗志、优雅的礼节。
张斌同志：党员密切联系群众怎样体现呢？服务学生，体现面向全体、促进学生全面发展，尤其是对有困难的学生要投入更多的关爱，给予他们细心的照顾。同时，找到针对特殊学生的教育方式、方法。服务教师，关注的范围不能仅仅局限在本教研组、本年级组，党员要做有心人，这样才能服务及时、到位。
沈青同志：理论的学习是实践的先导，只有学习好才能实践好。每个党员都必须坚持自己的理想信念。我要努力做到（一）带好新班；（二）协调好组室中组员之间的关系，起到引领及润滑剂和正面催化剂的作用，为创设和谐组室尽自己的一份力；（三）继续和自己的结对老师保持联系，不要因为不在一个年级组或一个组室就慢慢淡化。
谈元伟同志：“学好党章，用好党章”不是口号，要在工作中体现。党员要做到在挑战、困难面前不退缩；在利益前勇于舍弃；能创造性地开展工作。
三、目标明晰、践行荣辱：
王纪远书记在动员报告中向全体党员提出了明确的要求，认真研读文件、联系自身实际、主动查找差距、指导实际工作，学习的目的就是要提高党员素质，推动工作的发展。支部组织党员们回顾了先进性教育活动中制定的整改方案，根据群众民主评议党员的汇总情况，确定了主抓方面。
密切联系群众：
² 认真学习《关于做好党员联系和服务群众工作的意见》，领会精神、要求。
² 重审支部制定的相关制度，根据文件精神要求进行修改完善。
² 践行党的宗旨，努力落实具体的行动。
（1） 干部要深入教师、学生，深入课堂、办公室，积极做好宣传、倾听、了解、扶持、帮助的工作，全心全意为群众服务。
（2） 在继续开展好谈心活动，加强谈心后的交流、总结，提高党员的沟通能力，并提高沟通的效果，凝聚群众、团结一致、谋求发展。
（3） 做好党员与对子之间的学习、交流、帮助等工作的同时，扩大党员结对的范围，支部与党员、教师结对，老党员与新党员结对，党员与积极分子结对，党员与团员青年结对等，同时支部对结对工作提出具体的要求、任务。
（4） 继续做好为残疾教师、贫困学生服务的工作。进一步丰富服务的内容，使服务对象更满意。
（5） 党支部根据学校的实际，群众的需求，有计划地开展党员为群众服务的实践活动，力求满足需求，解决实际问题，促进党群关系、学校发展。
（6） 明确党员的责任区，每位党员必须内每学期至少为责任区的群众提供三次服务。要求服务前有设想，服务中有反思、服务后有反馈。
（7） 在调查、汇总的基础上，开辟党员固定、流动服务点，引导党员做有心人、细心人，群众的贴心人，从小事做起，帮助解决实际问题和困难。最终使群众“有困难找党支部、有困难找党员”成为必然。
提高业务水平：
Ø 根据首届教代会上校长的发言，分析自身在教育教学中的优势与不足，以先进的教育为指导，确定短期、长期的目标，认真制定好三年规划。
Ø 在认真、扎实、规范完成教育教学流程的基础上，珍惜学习、培训的机会，加强学习课改精神，努力渗透在自身的实践中，提高教育教学的实效。
Ø 刻苦钻研，主动寻找教育教学的突破口，不断探索、实践，提高教育教学能力，努力形成自身的特色、风格。
Ø 强化科研的意识，以课改理念为指导，带着问题去研究，发挥特长去研究，创新教法去研究……提高质量、形成特色，推进素质教育。
Ø 主动积极参加各类的展示、研讨、公开课等等，在工作中体现党员“三高”。
Ø 自觉、主动进行案例式的或阶段性的、整体的有质量的总结，既以理论指导实践，又在实践中印证、反思理论，使实践更具科学性、有效性，自身的业务水平不断提高。
