阶段

日期

内容

时间（中心发言）

动员学习阶段

10/23—11/5

（2小时）

10、23

学习动员：学习教育党工委文件及总

支方案并确定支部计划。

1小时

（张晓群）

10、27

讨论：查找本支部或党员存在的“不适应、不符合”的突出问题，并思考如何结合主题教育活动加以解决。

交流：自学体会，主要理解中央决定和胡锦涛同志讲话的主要内容和基本精神。

2-3小时

（张晓群 马海文 唐健）

专题学习阶段

11/6—12/10

（8小时）

11、10

讨论：如何以实际行动维护党的政治纪律，自觉与党中央保持一致，确保科学发展观的贯彻落实？

3小时

（李玺 黄军军 张晓）

11、17

交流：理解党的经济工作纪律的基本

内容。明确自觉遵守党的组织纪律的落脚点。如何在校庆活动中体现党员的先锋模范作用？

3小时

（陈春珍 徐菁 谈元伟）

12、7

讨论：共产党员在本单位加强和完善财经制度、加强对权力运作的监督方面可以发挥哪些作用。结合报告谈谈共产党员如何立足岗位实践宗旨、践行社会主义荣辱观、体现先进性。

3小时

（张斌 沈青 周莉）

12月5日下午3：15

周士良老师报告会（总支）

撰写：“今天如何做好党员教师”

1.5小时

学习小结阶段

12/11—12/31

（3小时）

12、15

宣讲：“今天如何做好党员教师”

1.5小时

（全体党员）

12、22

支部、党员小结交流

2小时

（全体党员）

12月27日

下午3：30

总结交流会（总支）

1.5小时

参观考察活动

12、9

一大会址（暂定）

/

支部查找到的主要问题（1-2个）

党员意识的强化

党员教育教学业务能力的提升

如何结合本次主题教育活动解决存在的主要问题？

1、  加强学习和教育督促，利用网络进行自主学习的交流。

2、  拓宽党员服务岗位，落实社会主义荣辱观的党员承诺。

3、  落实三年规划，并针对学校工作对党员身份突现业务提升提出明确要求和落脚点，尤其是科研意识及能力的强化与提升。

4、  加强党务公开，经常进行检查、反馈，及时宣传发扬，同时接受群众监督。

  阶段

时间

学习内容

动员学习阶段

10/23—11/5

（4小时）

10、26

1、《科学发展观学习读本》

2、《胡锦涛同志在学习<江泽民文选>报告会上的讲话》

3、《中共中央关于学习<江泽民文选>的决定》

（2小时）

10、31

1、十六届六中全会文件

2、《中国共产党章程》

（2小时）

11、4

1、《中国共产党党员权利保障条例》

2、《关于加强党员经常性教育的意见》

3、《胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立八十五周年暨保持共

产党员先进性教育活动大会上的讲话》

（2小时）

专题学习阶段

11/6—12/10

（16小时）

11、6

《中国共产党章程》（2小时）

11、9

1、《中国共产党党员权利保障条例》

2、《中国共产党纪律处分条例》

（2小时）

11、14

1、《中华人民共和国义务教育法》

2、《科学发展观学习读本》

（2小时）

11、17

1、《坚决维护党的纪律的严肃性》（1999年1月15日江泽民同志在中纪委第三次全体会议上的讲话）

2、胡锦涛同志在中央纪委六次全会上的讲话

（2小时）

11、23

胡锦涛同志在看望出席全国政协十届四次会议委员时，发表关于树立社会主义荣辱观的重要讲话

（2小时）

11、26

《人民日报》2006年8月31日第一版文章——《坚持把教育摆在优先发展战略地位，努力办好让人民群众满意的教育》

（2小时）

12、3

十六届六中全会文件

（2小时）

12、7

中共徐汇区委宣传部“徐委宣（2006）34号文件”

（2小时）

学习小结阶段

12/11—12/31

（3小时）

12、12

1、《胡锦涛同志给孟二冬女儿孟菲的回信》以及孟二冬同志的事迹；温家宝同志到黄城根小学听课的报道。

2、撰写演讲稿（2小时）

12、14

撰写演讲稿（2小时）

12、25

总支好党员先进事迹（1小时）