2017学年“快乐30分”拓展活动实施方案 - 内容

一、指导思想

根据《上海市教育委员会关于在本市小学试行“快乐30分”拓展活动的通知》（沪教委基【2017】37号）和学校现有的教育教学资源，从而培养“讲文明”“乐运动”、“乐学习”、“会创造”的育才美少年。

二、活动目标

1、带动教师课程执行力，提升学校管理效能。

2、激发学生学习兴趣，丰富学生课余生活，促进学生全面发展。

3、增进师生情感，努力办人民满意的好学校。

三、活动原则

1、学校：基于校情，统筹调试

拓展型课程

“快乐30分”拓展活动

义务辅导

放学看护

动手添趣类

体育健身类

艺术人文类

传统跳踢

花样跳绳

快乐足球

转呼啦圈

心理游戏

鼓号声声

拼拼画画

画文同步

模型制作

动手做

快乐阅读

书海拾贝

快乐舞蹈

合唱

玩中做

学校社团

2、教师：依据需求，开发课程

3、学生：自定需求，遵守规则

三、活动内容

四、课程设置

星期一下午	年级	课程名称	地点	拟参加学生数
星期一下午	年级	课程名称	地点	拟参加学生数
15:45-16:15	一	义务辅导	一1班	10-12人（每班5人左右）
	一	义务辅导	一3班	10-12人（每班5人左右）
	二	义务辅导	二3班	10-12人（每班5人左右）
	二	义务辅导	二1班	10-12人（每班5人左右）
15:45-16:15	一	传统踢跳	体操房	20人（每班5人左右）
	四、五	书海拾贝	书法室	四年级10人、五年级10人
	三	义务辅导	三2班	10-12人（每班5人左右）
	三	义务辅导	三3班	10-12人（每班5人左右）
	四	义务辅导	四1班	10-12人（每班5人左右）
	四	义务辅导	四3班	10-12人（每班5人左右）
	五	义务辅导	五1班	10-12人（每班5人左右）
	五	义务辅导	五2班	10-12人（每班5人左右）
15:50-17:00	二至五	快乐足球	操场	35人（社团、教师选定）
星期二下午	年级	课程名称	地点	拟参加学生数
15:45-16:15	一	模型制作	206室	20人（每班5人左右）
	二	传统跳踢	体操房	20人（每班5人左右）
	三	义务辅导	三1班	5-6人
		义务辅导	三2班	5-6人
		义务辅导	三3班	5-6人
		义务辅导	三4班	5-6人
	四	义务辅导	四1班	5-6人
		义务辅导	四2班	5-6人
		义务辅导	四3班	5-6人
		义务辅导	四4班	5-6人
	五	义务辅导	五1班	5-6人
		义务辅导	五2班	5-6人
		义务辅导	五3班	5-6人
		义务辅导	五4班	5-6人
星期三下午	年级	课程名称	地点	拟参加学生数
15:00-15:30	一	快乐阅读	图书馆	20人（每班5人左右）
15:00-15:30	二	转呼啦圈	操场	20人（每班5人左右）
15:45-16:15	三	传统跳踢	小操场	20人（每班5人左右）
	三	快乐舞蹈	舞蹈房	20人（每班5人左右）
	四	合唱	唱游室	20人（每班5人左右）
	三至五	鼓号声声	操场	30人（每班3人左右）
	三至五	心理游戏	心理室	15人（每年级5位）
星期四下午	年级	课程名称	地点	拟参加学生数
15:00-15:30	一至二	拼拼画画	美术室	20人（每班3人左右）
15:45-16:15	三	玩中做	206室	20人（每班5人左右）
	四	动手做	210室	20人（教师选定）
	五	趣味编程	电脑房	20人（每班5人左右）
15:00-15:30	一	义务辅导	一1班	10-12人
		义务辅导	一2班	10-12人
		义务辅导	一3班	5-6人
		义务辅导	一4班	5-6人
	二	义务辅导	二1班	5-6人
		义务辅导	二2班	5-6人
		义务辅导	二3班	5-6人
		义务辅导	二4班	5-6人
15:45-16:15	三	义务辅导	三1班	10-12人（每班5人左右）
		义务辅导	三3班	5-6人
		义务辅导	三4班	5-6人
	四	义务辅导	四4班	10-12人（每班5人左右）
	四	义务辅导	四2班	10-12人（每班5人左右）
	五	义务辅导	五3班	10-12人（每班5人左右）
	五	义务辅导	五1班	10-12人（每班5人左右）
15:50-17:00	三至五	花式跳绳	操场	30人（社团、教师选定）
15:50-17:00	二至五	快乐足球	操场	35人（社团、教师选定）
15:30-17:00	一至五	看护班	图书馆（左）	根据实际报名人数定

暂无安排人员：夏如意、朱晨愿周一区语文教研（一、二、三年级）、区探究课教研；周二区数学教研，区信息教研；周三区英语教研、品社教研；周四区语文教研（四、五年级）。

五、课程的实施与管理

1、学校成立“快乐30分”拓展活动相关课程工作小组，主要成员有校长、副校长、教学教导、德育教导、行办负责人组成。

2、教导处具体负责课程实施、管理与考核等工作。课程申报采取学生自愿申报，年级组长统筹，教学教导审核的方式进行，参加学生名单由教学教导交付各年级组长、班主任。

3、教师应充分尊重学生意愿，以学生需求为本，每位任课教师根据期初制定的“快乐30分”活动内容，制定课程目标，简略的教学过程，教导处备案。

4、教导处把“快乐30分”课程排入课表，做好课程实施的巡视工作。

5、教师对课程开发中的所有资料搜集整理好，期末上交教导处，以利总结、改进和推广。

六、课程评价

1、及时完成学生成长手册中拓展部分记录（有科目名称、有语言评价）。

2、学校为有特长的学生提供各种交流展示平台。