——记向阳育才小学语文大组“有效评价”主题培训活动之一

为了进一步落实《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》的精神，引导教师准确把握课程标准规定的内容与要求，真正做到基于标准的教学与评价，我校语文大组在“关注单元教材教法、落实课堂教学实效”主题研修的基础上，以基本功培训班的形式，对35岁以下的年轻教师开展系列主题培训。

本学期的培训主题为“有效评价”，我们将从纸笔练习的规范样本、基于标准的有效评价、评价的类型和方法、双向细目表在评价中的作用和使用等四方面进行理论培训和实践操作。

    平时的出卷，青年教师可能更注重卷中的内容，忽略了试卷的规范性，使得试卷的板块欠清晰，格式欠整齐等。语文大组长傅雨老师在活动前收集了各年级青年教师上交的语文纸笔练习卷，将格式中的突出问题一一归整，并对每一份试卷进行了仔细的评审。“这里的抬头需要更正，评价的标准要体现等第制的要求，试卷题目尽量要和文本在同一页面……”并要求活动后教师根据要求及时修改试卷格式，并将修订好的版本再次上传、审核和评比。

“通过不同途径的培养，使不同层次的教师得到发展和提升”，学校语文组将“以研代训、以赛促能”不断提升青年教师教学基本功和教学水平。